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  Bienvenidos, estudiantes a este su blog de CIENCIAS EXACTAS. Aquí se compartirá toda la información relacionada con las diferentes asignat...

miércoles, 19 de junio de 2024

CLASE DE FORMACION PARA LA EXCELENCIA MAT 11° DEL 17 DE JULIO DEL 2024 TEMA: RAZONAMIETO NUMERICO



ÁREA: MATEMATICA

GRADO: 11°

DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO

CORREO: matemática. ceqa@gmail.com

FECHA: DEL 17 DE JULIO DEL 2024

PERIODO: TERCERO

VALOR: RESPONSABILIDAD

FRASE:    "SOMOS INTEGRALES ASI NOS HIZO DIOSQUERIDOS AMIGOS OFRECE ESTA OPCION EDUCACION EN SABERES,VALOR Y FORMACION BUSCANDO EN NOSOTRO SIEMPRE LO MEJOR"


FECHA: DEL 17 DE JULIO DEL 2024

 GRADO: 11°

TEMA: RAZONAMIENTO NUMERICO

SUBTEMA: RAZONAMIENTO NUMERICO

LOGRO. Plante afirmaciones que sustentan o refutan una interpretación dada a la información disponible en el marco de la solución de un problema.


ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. 
NOTA: CONTINUAMOS TALLER DE PREPARACION LEODONCEL

RAZONAMIENTO NUMERICO

CONTINUAMOS TRABAJANDO EL LIBRO LEODONCEL

TRABAJO TALLER # 8 Y 9 DE LEODONCEL





AVANZAMOS TALLER #8 Y 9 DE LEODONCEL

TALLER 7.

VIDEOS DE PRUEBA DE MATEMATICAS. PARA OBSERVAR DETENIDAMENTE.






FISICA:





CLASE DE LOGICA Y ESTADISTICA GRADO 11° DEL 17 DE JULIO DEL 2024 TEMA: MEDIDAS DE PESO Y MASA

 


ÁREA:  LOGICA Y ESTADISTICA

GRADO: 11°

DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO

CORREO: matematica. ceqa@gmail.com

FECHA: DEL  17 DE  JULIO DEL 2024

PERIODO: TERCERO

VALOR:  RESPONSABILIDAD

FRASE:    "SOMOS INTEGRALES ASI NOS HIZO DIOSQUERIDOS AMIGOS OFRECE ESTA OPCION EDUCACION EN SABERES,VALOR Y FORMACION BUSCANDO EN NOSOTRO SIEMPRE LO MEJOR"

FECHA: DEL 17 DE JULIO DEL 2024

 GRADO: 11°

TEMA:  MEDIDAS DE PESO

SUBTEMA:  MEDIDAS DE PESO

LOGRO. Reconoce  las medidas de peso y masa y las aplica en situaciones cotidianas


ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. ¿Qué una medida de peso?. lluvia de ideas.

NOTA: CONTINUIDAD CLASE ANTERIOR

LOGICA

MEDIDAS DE PESO Y MASA:

Medidas de Peso

En las medidas de peso podemos utilizar el kilogramo y el gramo como unidades. También podemos considerar al gramo como un submúltiplo del kilogramo (1000 gramos).

Para pasar de una unidad superior a la siguiente inferior multiplicamos por 10.

Para pasar de una unidad inferior a la siguiente superior, dividimos por 10.

Medidas de Peso

En el cuadro de las unidades introducimos 2 medidas de mucho uso como son la Tonelada Métrica y el Quintal métrico, ambos toman como unidad al Kilogramo.


7.31 ¿Cuántos gramos son 0,5 mg?
Respuesta:   0,0005 g
7.32 ¿Cuántos kilogramos son 12,5 cg?
Respuesta:  0,000125 Kg

7.33 ¿Cuántos gramos son 4 Qm?
Respuesta:   100000 g

Relación entre capacidad, volumen y peso:

Relación entre capacidad, volumen y peso

 

7.31 Un camión pesa 10 Tm vacío. Transporta un recipiente  de 30 m3  y está lleno de agua. Si el recipiente vacío pesa 2 Tm ¿cuántos kilos mueve el motor?
Respuesta:  42000 Kg

Solución:
Peso del camión vacío……………. 10000 Kg
Volumen de agua: 30000 dm3
Peso del agua……………………... 30000 Kg
Peso del recipiente vacío………….   2000 Kg
                                    Peso total…. 42000 Kg
           

7.32 Calcula los metros de 45 metros y exprésalos en centímetros.
Respuesta:   2700 cm

7.33 Calcula en dm la diferencia de las longitudes de dos alambres: 
Primer alambre mide 6 Dm, 8 dm:
Segundo alambre mide 3 m, 9 cm
Respuesta:    577,1 dm

7.34 Multiplica 4 Ha y 12 áreas por 8 y el resultado lo expresas en metros cuadrados:

Respuesta:  329600 m2

Solución:
  4 Ha equivalen a  4x10000 = 40000 m2
12 áreas equivalen a 12x100 =   1200 m2 
                          Total………     41200 m2
A este valor multiplicamos por 8 que es lo que nos pide el problema: 41200x8 = 329600 m2

ACTIVIDAD EN CASA:

1.  Multiplica 4 Dm, 3 m  y  6 dm  por   4m  y  8 dm.

Toda expresarlo a dm^2

ESTADIITICA:

MEDIA O VALOR ESPERADO

PROBLEMAS  DE MEDIA O VALOR ESPERADO

EJERCICIO 1 Dada una variable aleatoria definida para los valores X={2,3} siendo su función de cuantía  P(x)=0,2x  .Obtener la media y el momento ordinario de orden dos, así como la varianza.

                            

    

                               varianza

                                                   

o bien de manera mas sencilla:

 

                                                

 

 EJERCICIO 2. Dada una variable aleatoria definida en el intervalo [2,3] con función de densidad

  obtener media y varianza.

                      

 

                  la varianza sería     o bien 

 

así   

                     luego la varianza será       

ACTIVIDAD EN CASA:


EJERCICIO 1 Dada una variable aleatoria definida para los valores X={4,5} siendo su función de cuantía  P(x)=0,6x  .Obtener la media y el momento ordinario de orden dos, así como la varianza.


CLASE DE FORMACION PARA LA EXCELENCIA MAT 11° DEL 19 DE JUNIO DEL 2024 SEMANA #18 TEMA: RAZONAMIETO NUMERICO

 


ÁREA: MATEMATICA

GRADO: 11°

DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO

CORREO: matemática. ceqa@gmail.com

FECHA: DEL 19 DE JUNIO DEL 2024

PERIODO: TERCERO

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA

FRASE:    "SOMOS CEQUEANISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO EDUCACION"


FECHA: DEL 19 DE JUNIO DEL 2024

 GRADO: 11°

TEMA: RAZONAMIENTO NUMERICO

SUBTEMA: RAZONAMIENTO NUMERICO

LOGRO. Plante afirmaciones que sustentan o refutan una interpretación dada a la información disponible en el marco de la solución de un problema.


ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. 
NOTA: CONTINUAMOS TALLER DE PREPARACION LEODONCEL

RAZONAMIENTO NUMERICO

TRABAJO TALLER #4 ,5 Y 6 DE LEODONCEL AVANZAMOS CON LOS TALLERES 5 , 7 Y PARTES DEL 7








AVANZAMOS TALLER #5 Y 6 DE LEODONCEL

TALLER 7.

CLASE DE FORMACION PARA LA EXCELENCIA MAT 10° DEL 19 DE JULIO DEL 2024 SEMANA #20 TEMA: RAZONAMIENTO LOGICO



ÁREA: MATEMATICA

GRADO: 10°

DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO

CORREO: matemática. ceqa@gmail.com

FECHA: DEL 19 DE  JULIO DEL 2024

PERIODO: TERCERO

VALOR: RESPONSABILIDAD

FRASE:  "SOMOS INTEGRALES ASI NOS HIZO DIOSQUERIDOS AMIGOS OFRECE ESTA OPCION EDUCACION EN SABERES,VALOR Y FORMACION BUSCANDO EN NOSOTRO SIEMPRE LO MEJOR"


FECHA: DEL 19 DE JULIO DEL 2024

 GRADO: 10°

TEMA:  RAZONAMIENTO LOGICO

SUBTEMA: PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO LOGICO

LOGRO. Plantea afirmaciones que sustentan o refutan una interpretación dada a la información disponible en el marco de la solución de un problema.


ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. "pienso y analizo" . lluvia de ideas.

PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO LOGICO

TRABAJO TALLER 6 DE LEODONCEL.

Y AVANZO TALLER 7




TRABAJO TALLER CON RESPONSABILIDAD

AVANZAMOS TALLER 7

CLASE DE FISICA GRADO 10° DEL 19 DE JULIO DEL 2024 SEMANA #20 TEMA: TRABAJO EN FISICA

 


ÁREA: FISICA

GRADO: 10°

DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO

CORREO: matematica. ceqa@gmail.com

FECHA: DEL 19  DE JULIO DEL 2024

PERIODO: TERCERO

VALOR: RESPONSABILIDAD

FRASE:  "SOMOS INTEGRALES ASI NOS HIZO DIOSQUERIDOS AMIGOS OFRECE ESTA OPCION EDUCACION EN SABERES,VALOR Y FORMACION BUSCANDO EN NOSOTRO SIEMPRE LO MEJOR"


FECHA: DEL 19 DE JULIO DEL 2024

 GRADO: 10°

TEMA: TRABAJO EN FISICA

SUBTEMA: TRABAJO EN FISICA

LOGRO. Reconoce la mecánica clásica y plantea problemas del movimiento


ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. ¿Qué es un problema?. lluvia de ideas

NOTA: CONTINUIDAD CLASE ANTERIOR.

TRABAJO EN FISICA.

¿Qué es el Trabajo en Física?

Vamos a determinar este concepto de la siguiente manera:

El trabajo es una magnitud escalar que es producida sólo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la misma dirección en que se aplica.

📏 ¿Cuál es la fórmula del Trabajo?

El valor del trabajo se suele calcular multiplicando la magnitud de la componente de la fuerza localizada en la misma dirección en que se efectúa el movimiento por la magnitud del desplazamiento que ésta ha realizado. Matemáticamente lo veríamos de la siguiente forma:

fórmula del trabajo

Dónde:

T = Trabajo Realizado (Nm) = Joules = J

F = Magnitud de la fuerza en dirección del movimiento (N)

d = Magnitud del desplazamiento (m)

Si la fuerza que mueve el cuerpo se encuentra con una inclinación en la dirección donde se efectúa el desplazamiento, tendríamos un ángulo "θ" y la fórmula se vería de la siguiente manera.

fórmula del trabajo con angulo

 Tipos de Trabajo (Según el ángulo de aplicación)

Trabajo Motor o Positivo

El trabajo motor o trabajo positivo ocurre cuando la fuerza F actúa en la dirección que favorece el movimiento, es decir, cuando el ángulo θ es nulo o forma un ángulo agudo.

Trabajo Negativo o Resistente

El trabajo negativo o resistente es aquél trabajo donde la fuerza actúa en la dirección opuesta a dicho movimiento, es decir, cuando el ángulo θ forma un ángulo obtuso. o de 180°.

Trabajo Nulo

Se le conoce como trabajo nulo aquél trabajo donde la fuerza y el ángulo de desplazamiento forman un ángulo recto o de 90°.  Es decir, cuando el vector fuerza es perpendicular al desplazamiento.

 Ejercicios Resueltos de Trabajo Mecánico

Para entender mejor el tema, veamos algunos ejemplos o problemas de Trabajo Mecánico resueltos

Ejemplo 1. Vea las siguientes imágenes qué representan dos trayectorias rectilíneas, en ambos casos el niño jala a un carrito con una cierta carga, en el caso 1 el niño a un ángulo de 60° y aplica una fuerza de 20 N, en el caso 2 el niño jala con un ángulo de 0° y aplica una fuerza de 20 N. Determine el trabajo aplicado en ambos casos, la distancia del desplazamiento es de 8 metros.

 

Solución:

Caso 1: Anotemos los datos que tenemos para el primer caso.

Datos:

F = 20 N

d = 8 m

θ = 60°

Considerando los datos anteriores y sustituyendo en nuestra fórmula, tenemos.

\displaystyle T=Fd\cos \theta

\displaystyle T=\left( 20N \right)\left( 8m \right)\cos 60{}^\circ

\displaystyle T=\left( 20N \right)\left( 8m \right)\cos 60{}^\circ =80Nm=80J

Lo que sería igual a 80 Joules.

Veamos el siguiente caso 😎

Caso 2: Anotemos los datos que tenemos para el segundo caso.

Datos:

F = 20 N

d = 8 m

θ = 

Basándonos en nuestros datos y anotándolos en la fórmula, tendremos:

\displaystyle T=\left( 20N \right)\left( 8m \right)\cos 0{}^\circ =160Nm=160J

Eso sería un trabajo de 160 Joules, prácticamente el doble de trabajo que el caso 1.

Ejemplo 2. En la siguiente figura tenemos un bloque que es jalado por una fuerza cuya magnitud es de 15 N que forma un ángulo de 50° respecto a la dirección del desplazamiento. ¿Cuál será el trabajo realizado si el desplazamiento del bloque es de 8 m?

problema de trabajo mecánico

Solución:

Si analizamos el problema nos vamos a dar cuenta que poseemos una inclinación en dirección al desplazamiento de 8 metros, esto indica que tendremos que usar la fórmula que posee al ángulo tetha. Entonces comenzamos con anotar los datos:

Datos:

F = 15 N

d = 8 m

θ = 50°

Aplicando la siguiente fórmula:

\displaystyle T=Fd\cos \theta

Y sustituyendo nuestros datos, obtenemos:

\displaystyle T=Fd\cos \theta =\left( {15N} \right)\left( {8m} \right)\cos 50{}^\circ =77.13J

Por lo que el trabajo realizado será de 77.13 J

ACTIVIDAD EN CASA:
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA:

EJERCICIO 1Una atleta olímpica de halterofilia, levanta una pesa de 1250 N desde el suelo hasta una altura de 2.1 metros. Calcular. a) ¿Qué trabajo realiza? , b) Si mantiene la pesa a la misma altura y camina sobre el suelo 3 m ¿realiza trabajo?